1. 前言
现今社会，创新已成为高速发展之根本。高校生作为未来的主人公，应当通过多元领域的创新创业活动实现自身能力的能动性提升。本文调研了湖州师范学院学生创新创业活动现状，为未来的活动提供参考和改进建议。
2. 高校生创新创业现状
经过本文的问卷调查，我们了解到湖州师范学院的学生对于创新创业的认知较为广泛，95%以上的受访者已有创新创业经历。然而大多数创新创业活动仍停留在“纸上谈兵”的阶段，像是“业务计划书”的撰写或者是商业计划、比赛项目的参加。这些活动在将来的社会竞争中意义不及真正的实践活动。
3. 活动方向拓展
对于高校生创新创业活动的可持续发展，我们发现学校方向的不足，只针对少数人提供创新创业的相关支持，大多数同学并没有在此方面得到相关部门和教师的指导和支持。因此，学校应该尽早建立这一类的学生组织，向大众招募并指导他们创新创业。如此，整个高校的创新创业活动更加完善和丰富。
4. 师生互动与交流
高校生本着积极创新创业向上的思想，期望得到自己所属院系专业教师的指导和建议，发表意见和建议，寻找业务创新发展的新机会。高校应该建立师生之间的联系平台，举办每月的学术论坛、企业实习同时也应加强团队拓展等开拓式思维的活动，促进双方之间的交流和沟通。
5. 研究成果与实现目标
创新创业活动不仅是一个学生个人梦想的实现平台，并且已成为高校人才培养的必需品。学校应该逐渐将创新创业运动嵌入到传统的人才培训体系中，使之成为重要的拓展方向之一。这可以鼓励学生变得更加进取，在超高压的环境下，探究并期望更先进的理论实践成果。而学校也可以借此机会在创新创业领域崭露头角。
6. 结尾
高校生创新创业活动推广进来的创新理念和经验可以使*经济和社会发展取得更大的成功。学校应该明确创新创业的重要性，为此提供大力支持和优质服务。只有如此，我们的未来梦想才会变得更加真实，更加美好。