一、背景
大连轻工业学院成立于1962年，是一所以工科为主的本科院校，经过几十年的发展，学校不断壮大，已经成为了国内知名的轻工行业高等教育机构之一。然而，虽然学校设施完善，教师队伍强大，却一直面临着一些校园文化方面的问题，急需加以改善。
二、问题
在学校的日常管理中，时间久了便会发现学生们在校园内缺乏归属感、身份感。在课堂上，学生们也存在着缺乏自信、不愿意参与讨论、不善于表达等问题。这些问题的原因复杂多样，其中校园文化建设不完善是主要原因之一。
三、改善途径
校园文化的建设是一个系统工程，需要学校各方面的共同努力。学校可以通过多种途径来改善校园文化建设，比如设立鼓励学生参与校园文化、艺术活动的奖励机制；举办丰富多彩的文化活动，增强学生的文化底蕴和审美能力；组织学生参与社会公益活动，培养学生的社会责任感和自信心。
四、实践成果
自学校开始着手进行校园文化建设以来，收到了一定的成果。学校举办的诸如学科竞赛、运动会、文艺比赛等活动，吸引了大量学生积极参与。学生参与率显著提高，不同专业和年级的学生集结起来组织校内各种活动。这些活动不仅展示了学生的个性风采，也为学校营造出了浓厚的校园文化氛围。
五、继续努力
在校园文化建设方面，学校还有很大的改进空间。除了继续加强各种丰富多彩的文化活动之外，还可以加强实践教学、强化学生的创新意识。另外，为了加强学生在学术交流中的自信和发言技巧，学校可以开展更多的学术论坛和研讨会，提供更多的机会让学生展示自己和交流互动。
六、结语
校园文化建设是一个不断改进和完善的过程。大连轻工业学院在这个过程中，必须把学生的需求和利益置于核心位置，不断挖掘和发掘学生潜力，培养学生的创造力和创新能力，为学生成才提供全面支持，推动学生向着全面发展的目标前进。